云天中学自2016年获得德州市教育局正式批准成立起，就致力于打造“高端化、

                                          国际化、特色化”的普通高中学校。在近五年云天人的共同奋斗下，云天中学

                                         秉持“垂直攀登，追求卓越”的办学理念，打造出庆云教育的一片新高地。

                                    一、教师培训学习制度。

                                    一是外出学习。学校不定期组织老师赴衡水、潍坊、沁阳等地进行参观学习，提升

                                   骨干教师的教学管理水平，将科学先进的教学管理经验与本校实际相结合，不断提

                                   升本校教学管理水平。二是校内“青蓝工程”。举行拜师仪式，充分发挥老教师的

                                   模范带动作用，为青年教师解疑答惑，为青年教师的良好发展保驾护航。三是听评

                                   课及定期赛课。学校层面每学期至少举行2轮大型赛课活动，各学科、各年级组全

                                   体一线教师全员上阵，在课堂上展示自我风采。要求每位老师每周至少进行2次听

                                   评课活动，全力促进青年教师的快速发展。

                                     二、学校量化管理制度。

                                     学校实行“24小时精细化”管理。一是对教师方面，对教师课前备课、课堂目标

                                    设定及授课情况、课后作业批改情况、学生培优辅差等方面进行全方位量化考核。

                                    二是对班主任方面，对班主任常规工作、班级目标完成、安全等各项工作进行量化

                                    考核。三是对学生方面，对学生在课堂、食堂、宿舍、校园等活动场所的卫生、纪

                                    律、学习等各方面进行量化考核，并依据量化得分，评定学生的日常表现，给予及

                                    时的奖励或惩戒等引导教育。

                                     三、周测月考及培优辅差制度。

                                    云天中学成立初期，生源差是学校发展面临的最大难题。报考云天中学的全部都是

                                    各县市区的中考“落榜生”。基础弱、习惯差、学习动机低是最大的问题。云天中

                                    学贯彻落实刘存民校长提出的“收其心、立其志、导其行、授其法”“小步幅、快

                                    节奏”的教育方法，实行“四清”（堂堂清、日日清、周清及月清）制度，利用周

                                    测月考，帮助学生激发学习动机，培养良好的学习习惯，夯实学习基础，将“培优

                                    辅差”作为教师量化考核的一项，督促教师对优生及学困生进行精准帮扶，绝不让

                                    一个孩子掉队，成功将弱势打造成云天中学对外宣传的“新名片”。

                                     四、高效多元的培养制度。

                                    云天中学坚持用不同的尺子丈量学生的发展，让每一个孩子都能有一片自我飞翔的

                                    蓝天。学校升级“361”课堂教学模式，为学生量身定制高效课堂模式；开设小语

                                    种课堂，让学生摆脱外语“梦魇”；开设音乐、舞蹈、书法、健美操、乒乓球、体

                                    育等专业课程，满足学生德智体美劳全面发展的需求；开设创客课程，培养人工智

                                    能人才，助力云天学子通过强基计划升入国内名校。

                                 综合以上制度，云天中学多措并举，实现了教学成果跨越式发展。在目前生源差的现

                                 状下，2018、2019、2020年高考，云天中学向庆云人民交上了一份满意的答卷。

                                 2018年参考人数664人，本科上线113人；2019年参考人数825人，本科上线491人；

                                2020年参考人数666人，本科上线479人。云天中学已经成为庆云教育的一片“新高地”！